老师们、同志们：
刚才，学校成功召开了主题教育总结大会，中央指导组对学校主题教育取得的成效充分肯定，广大师生医务员工也给予一致好评。我们作为组织者和亲历者，更深切感受到主题教育给学校各项工作带来的新气象新变化新进步。开完总结大会绝不代表主题教育“万事大吉”，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想永远在路上。前几天，学校召开了暑期务虚会，在深入总结过去五年成绩、科学谋划未来五年发展基础上，进一步凝聚形成了高度的思想共识：山大之所以取得今天令人瞩目的成就，最首要最根本的经验在于全校上下打牢了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想“金钥匙”这一基础。
前天，山东省委书记林武同志到学校调研指导，高度肯定学校近年来取得的成绩，更殷切希望山大进一步提高服务国家战略、支撑山东“走在前、开新局”的能力和水平，让我们备受鼓舞，更深感责任重大。明天，济南市委书记、市长再次来学校研究支持龙山校区（创新港）建设等事宜。前期，青岛市委书记、市长对青岛校区建设做出了重要批示。面向以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略使命、山东现代化强省建设的迫切需要、“前有标兵、后有追兵”的激烈竞争态势，我们必须不断推进主题教育的制度化常态化长效化，更娴熟地运用“金钥匙”引领发展，更深入地树牢“问题树”思维破解难题，更充分汇聚学校、校区、学院的“贯通力”助推强校强省强国建设！
在这样的背景下，我们召开学校2023年秋季学期工作会议，主要任务是深入落实学校领导班子主题教育专题民主生活会、务虚会、全委会以及主题教育总结大会的精神，持续巩固深化主题教育成果，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得新的更大成效，促进学校实现更好更快更可持续的发展。
刚才，李校长代表学校总结了春季学期的主要成绩，系统部署了秋季学期的重点任务，并就做好下一步工作提出了明确要求。会后，各单位要认真学习传达，并结合各自实际抓好贯彻落实。请党校办收集汇总各单位落实情况，并加强督导检查。学校“由大到强”历史性转变已经迈入了由量变到质变的新阶段，站在了“全面图强”新的发展起点上，我们要深入思考“做什么、怎么做、如何做得更好”这些关键问题，才能塑造奋勇争先的新动能新优势，推动“由大到强”实现新跃升。下面，我再强调四点意见。
第一、持之以恒深化思想解放
“解放思想是前提，是解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力的总开关”。学校十四次党代会以来的办学实践充分证明，没有思想的解放，就不可能推进改革、实现发展。我们要坚持不懈地用“金钥匙”凝心铸魂，以新的思想解放打开应变局、开新局的思路，凝聚“全面图强”的智慧和共识。
一是坚持以理论武装促进解放思想。要始终把加强党的创新理论武装作为首要任务，持续在深化、内化、转化上下功夫，不断增强用好“金钥匙”的自觉性、主动性、创造性。各部门、各学院、各支部都要对照学校标准，在践行“五个一”学习模式上求实效，以习近平总书记关于教育科技人才的重要论述、关于党的建设的重要思想为重点，常学常新、常悟常进，有效克服惯性思维和路径依赖，全面准确把握“六个必须坚持”，更好地因应时代需要，科学应对变化。
二是坚持解放思想与实事求是的有机统一。要深刻反思和解决学校各级领导班子深入基层、深入师生不够的问题，认真落实“一线规则”，继续大兴调查研究之风，坚决克服形式主义、官僚主义，在全面准确把握校情院情基础上解放思想、创新探索。
三是坚持聚焦高质量发展解放思想。要完整准确全面贯彻新发展理念，突出问题导向，紧盯突破“拔尖创新人才培养、学科更新换代、治理效能”等制约高质量发展的瓶颈，敢为人先、敢闯新路，把解放思想的成效切实转化为务实可行的创新政策、创新思路、创新举措，通过创造性实践解决矛盾难题。
第二、持之以恒加快改革突破
改革是决定山大前途命运、实现快速发展的关键一招。我们要克服“改革到家了，改革完成了”等消极思想。改革永远在路上，要增强“不改革就没有出路”的忧患意识，坚定改革信心和决心，继续纵深推进系统性、整体性、协同性改革，让生产关系更加适应生产力的发展，不断激发“全面图强”的动力和活力。
一是把准深化改革导向。要围绕落实中国式现代化的新任务新要求深化改革，聚焦贯彻教育科技人才“三位一体”战略部署深化改革，聚力扛起支撑高水平科技自立自强、建设中华民族现代文明的历史使命深化改革，坚定不移走好“中国特色、世界一流、山大风格”的建设新路。
二是聚力重点改革攻坚。敢闯“深水区”、敢啃“硬骨头”，加快重点领域攻坚突破，蹄疾步稳打造更多改革标志性成果。要把推动学科更新换代的改革作为重中之重。强化学科龙头作用，创新全链条整合、同学科凝合、多学科聚合的推进思路，把握龙山校区（创新港）建设的重大机遇，进一步瞄准国际标杆和国家区域重大需求，凝练重点方向，优化学科布局，结合“一流学科培优行动”，创新“出尖出峰”的载体和项目，加强各学科要素一体化重点建设，推动形成具有核心竞争优势和国内外重要影响的一流学科集群。要用好学科交叉融合“催化剂”，破除一级学科的束缚，超前布局前沿领域和特色方向，主动开辟聚焦“四个面向”的新赛道。要大力深化人事人才体制机制2.0改革。深入实施学校《加强和改进新时代人才工作的实施意见》，强化人才发展委员会的顶层设计作用，完善学校、教学科研单位立体化人才工作体系，构建新型举校人才工作体制；围绕服务国家重大急需、学科出尖出峰和前瞻布局精准引才，实施个性化差异化的支持保障举措，着力实现大师、战略科学家的引育突破。要突破编制限制，多元配备人才，以“事业发展需要”核定人才资源配置总盘子，“一院一策”建设支撑高质量发展的人力资源池，推动人事人才体制从“输血式”向“造血式”的转变，营造人尽其才的制度环境和良好的学院人才微生态，打造成建制、成体系、能攻关的战略人才力量。要加快完善“集中力量办大事”的资源配置新机制，突出服务国家战略、学科现代化、绩效贡献“三大导向”，统筹全校人事、财务、资产、政策等资源精准投放、一体配置、集中投入，重点支持全国重点实验室等国家级重大平台、前瞻性布局的重点学科方向以及人文社科振兴计划的重点领域，切实把好钢用在“扶优扶特扶强扶新”的刀刃上。要统筹推进“三学”一体发展，聚焦打造“育人强、队伍强、科研强、服务强、治理强”的新型学院，深化强院兴校行动成效；要持续优化一校三地学科布局、教学科研机构设置，突破行政壁垒与学科壁垒，构建谋大事干大事组织机制和融合发展模式。要持续推动新时代教育评价改革走深走实，贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，鲜明树立培养一流人才、产出一流成果、服务“国之大者”的导向，深化有利于学生全面发展、有利于学科汇聚融合交叉、有利于科研集成攻关、有利于“能者上、优者奖、庸者下”的评价改革，构建更加科学精准的多元分类评价体系，克服“五唯”痼疾，充分用好评价“指挥棒”。
第三、持之以恒落实发展要务
学校工作面的全面提升，线的纵深推进，必须要跟点的重点突破结合起来。要以“两个先行先试”为牵引，下大力气解决拔尖创新人才培养、支撑科技自立自强、服务国家和山东发展等关键问题，聚力重点求突破。
一是全面提升拔尖创新人才自主培养质量。坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，推动人才发展委员会、科技委员会、学生发展委员会的统筹发力，树立新时代“大人才”培育观，走好人才自主培养之路。着力增强铸魂育人实效，深入研究分析学生的代际特征和思想特点，在凝心铸魂、提升思政教育亲和力和实效性上下功夫，以推进“时代新人铸魂工程”为牵引，健全“五育并举”落实机制，探索“三全育人”山大模式，落实辅导员队伍“1+N”体系建设、心理健康教育工作方案实施、文化育人品牌打造等特色举措，推动新时代学校“大思政”工作守正创新。系统构建拔尖创新人才培养体系，立足山大学生“数量大、方差大”的实际，与时俱进完善“山大基因”的人才培养理念，深化学科专业-培养方案-课程教材为主线的质量内涵建设，在本研贯通、通专融合、创新能力养成、个性化成长、全球胜任力培育等多方面探索突破，精心打造“六堂一院”特色品牌和科教产教融合育人联合体，大力实施国家基础学科拔尖人才培养战略行动，布局建设卓越工程师学院、未来技术学院、专业特色学院，努力成为具有国际竞争力、适应现代化建设需要的拔尖创新人才培养摇篮。
二是坚实支撑高水平科技自立自强。发挥学校科技委员会作用，贯通文理等学科，聚焦加强“四大”建设，构建汇聚融合的新型举校体制，积极推进科研范式和“院院合一”等组织模式变革，坚持把提升原始创新能力摆在更加突出的位置，推动更多科技创新成果转化落地。全面加强基础研究，围绕国家战略急需和“卡脖子”难题背后的核心科学问题，谋划实施基础研究的“山大计划”，集聚校内外力量谋划若干大科学计划、大科学工程、重大科技基础设施，致力于打造建设国家战略科技力量的“山大样板”。
三是切实增强服务国家战略和山东发展的贡献力。全力推动服务山东战略提档升级，从一般意义上，面向需求导向的校企校地合作，向联手山东共同“服务国家重大战略、服务社会重大关切、服务产业重大需求”转变。要聚焦黄河流域生态保护和高质量发展等国家重大战略和国家重大工程，打造省内外政产学研合作共同体，构建心怀“国之大者”的国家级高端智库。要深入实施服务山东2.0方案，集成三地办学优势，发挥“三核”引领作用，推进服务济南、青岛、威海高质量发展工作方案落地见效，升级“山大系”服务品牌，打造一个城市1个综合研究院+N个专业研究院模式，加快实现与16地市战略合作全覆盖，更高水平支撑山东“走在前、开新局”。
第四、持之以恒提升治理水平
推进治理体系和治理能力现代化，是建设高水平研究型大学的内在需求。近年来，我们深入落实“五治并举”要求，贯彻精耕细作的理念，推动学校治理水平稳步提升，但仍难以适应世界一流大学建设需要，在制度和能力方面还有不少短板亟待补齐。
一是进一步完善依法治校体系。各级领导干部要带头学习贯彻习近平法治思想，善于运用法治思维和法治方式解决办学治校中的问题，有效防范化解合同等经济风险。要以修订实施学校《关于进一步贯彻落实“三重一大”决策制度的实施办法》、决策性会议议事规则为抓手，持续健全科学决策机制，各党工委、各部门和各学院要对标学校完善相应的制度机制。要强化法治办制度建设、风险防控“六大职能”，落实全面推进依法治校的实施意见，力争创建全国依法治校示范校。
二是进一步强化校院两级治理。要稳步推进机关职能部门的变革重塑，服务高质量发展需求，实现在机构设置上更加科学、在职能配置上更加优化、在体制机制上更加完善、在运行管理上更加高效。要做强院级治理，创新教学科研单位设置，构建一个主干学科（或学科群）与一个重点实体机构对应的“1+1”模式；要提升党建引领基层治理效能，以深度破解“两张皮”为目标，以增强学院党委政治功能和组织功能为核心，以健全落实学院党委会、党政联席会议事规则为抓手，不断严密上下贯通、执行有力的组织体系，实现思想的贯通、责任的贯通、整改整治的贯通，显著增强重大项目的战略谋划能力、重大任务的推动落实能力，充分调动激活学院的生产力和战斗力。
三是进一步构建“大安全”治理格局。强化贯彻总体国家安全观的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断织实织密“1+8+8”安全工作体系和运行机制。坚持底线思维和极限思维，加强源头治理，扎实做好风险隐患排查化解，认真落实关于提升管理干部网上工作能力的十项要求，着力补齐舆情防范处置等能力短板。加强安全工作督导考评，把真干假干、干好干坏识别出来。各级领导干部要认真落实发展和安全“两手同抓”工作要求，以时时放心不下的责任感推动形成安全工作齐抓共管的良好格局，努力实现高水平安全与高质量发展的良性互动。
同志们！当前，学校到了爬坡过坎、转型升级的关键期，只要我们咬住学术基本面不放松，抓紧补齐学科“老小散弱虚”短板，一个能为国家做出更大贡献、培养更多杰出人才、让师生医务员工拥有更多幸福感获得感的山大必将指日可待。让我们团结一心，再接再厉，不懈奋斗！
谢谢大家！
